Навчальний процес
«У наших руках найбільша з усіх цінностей світу –Людина. Ми творимо людину, як скульптор статую з безформенного шматка мармуру: десь у глибині цієї мертвої брили лежать прекрасні риси, які потрібно добути, очистити від усього зайвого» Василь Сухомлинський
Пріоритетні напрями діяльності ДНЗ:
- удосконалення професійної компетентності педагогів;
- створення сприятливих умов для гармонійного поєднання інтелектуального розвитку обдарованої дитини дошкільного віку з фізичним, соціальним, естетичним розвитком;
- формування умінь та навичок, необхідних для навчання в школі;
- формування основ самостійно розвинутої в моральному, інтелектуальному аспекті особистоті;
- підняття соціально – економічного статусу і ролі дошкільного закладу в житті міста.
«Все прекрасне, що існує в навколишньому світі і створене людиною для інших людей, повинно доторкнутися до серця дитини» Василь Сухомлинський
Естетичне виховання – головна проблема, над якою працює дошкільний заклад.
Мета: розвиток чуттєвої сфери особистості, її умінь сприймати, оцінювати явища естетичної дійсності за законами краси, збагачувати у процесі їх сприймання свій внутрішній світ, оволодівати законами творчості і творити.
Основні завдання естетичного виховання, які ставить перед собою ДНЗ:
- виховання в особистості почуття прекрасного;
- формування умінь і навичок творити красу в повсякденному житті.
Складовою естетичного виховання є гурткова робота.
В садочку працюють гуртки «Чарівні пензлики», «Писанка», хореографії та хорового співу. Хор «Дзвоники карпатські» став переможцем обласного конкурсу «Сузір’я талановитих дошкільнят».
«Краса – могутній засіб виховання чутливості душі. Це вершина, з якої можеш побачити те, чого без розуміння і почуття прекрасного, без захоплення і натхнення ніколи не побачиш. Краса – це яскраве світло, що осяває сві. При цьому світлі тобі відкривається істина, правда, добро; осяяний цим світлом, ти стаєш відданим і непримиренним, Краса вчить розпізнавати зло і боротися з ним. Я б назвав красу гімнастикою душі, вона виправляє наш дух, нашу совість, наші почуття і переконання». Василь Сухомлинський
